Motivation

Forfatternes top-5 guldkorn til din engelskundervisning

Louise Holst Tollan og Lena Smith Boysen har benene solidt plantet i praksis. De er begge engelsklærere. Og så er de forfattere til engelsksystemet Yes we can. Vi har bedt dem om at udvælge deres bedste og vigtigste guldkorn til engelskundervisningen.

”Det er vigtigt, at eleverne reflekterer over det nye, de møder”

Tysk

”Det er vigtigt, at eleverne reflekterer over det nye, de møder”

Sprog handler også om at dykke ned i et lands kultur og samfundsforhold. Det fortæller leder af Forum Bildung Digitalisierung i Berlin og tidligere tysklærer, Jacob Chammon. Han mener, at det både gør eleverne bedre til at tale, og undervisningen sjovere, end hvis man bare terper grammatik. Også selv om Angela Merkel for nylig fortalte ham, at hun nu er glad for, at vi i Danmark stadig træner akkusativ.

Flip din undervisning og sæt eleverne i centrum

Tværfagligt

Flip din undervisning og sæt eleverne i centrum

Da jeg begyndte at arbejde med Flipped Classroom i min egen undervisning på Elev Skole i Aarhus kunne jeg se, at det havde en god effekt. Mine elever var mere arbejdsomme, de var mere selvstændige, og de klarede sig bedre fagligt. Denne artikel tager udgangspunkt i mine egne erfaringer og giver en kort introduktion til metoden og små tips og tricks til din egen flipning.

Lydbilleder og lyttebøffer

Tværfagligt

Lydbilleder og lyttebøffer

Børn er mere fokuserede, når de lytter, for så danner de deres egne billeder inde i hovedet. Det fortæller redaktør og indholdsansvarlig ved Egmonts podcastunivers Talk Town, Mette Hovmand-Stilling, der står bag podcasten 'Danmarks historie for børn'.

Tysk er ikke en uddød dinosaur. Tværtimod.

Tværfagligt

Tysk er ikke en uddød dinosaur. Tværtimod.

Tyskfaget er kommet ud i et veritabelt tovtrækkeri. I et blogindlæg her på Folkeskolen.dk fremsatte en lærer synspunktet: ”Tysk er en uddød kompetence”, og at faget bør nedlægges. Siden da har både forældre, forskere og Folketinget udtrykt standpunkter i debatten.

Elever skal bades i førsteklasses engelsk

Engelsk

Elever skal bades i førsteklasses engelsk

Siden skolereformen blev indført, har der stået engelsk på skoleskemaet fra 1. klasse. Men hvordan underviser man de yngste elever i fremmedsprog, når de endnu ikke har lært at læse og skrive.

At have eller ikke have – en (god) årsplan

Tværfagligt

At have eller ikke have – en (god) årsplan

For nogle lærere føles det at lave en årsplan som et… år. For andre lærere går det som en leg. Salli Kirstine Ravn tilhører den sidste gruppe. Her deler hun ud af sine erfaringer, tips og begejstring for årsplaner, men fortæller også om de benspænd og udfordringer, som man kan rende ind i, når året skal planlægges…

Tid til fordybelse – 3 gode bøger til påsken

Tværfagligt

Tid til fordybelse – 3 gode bøger til påsken

For mange er påsken ensbetydende med påskeæg, gækkebrev og familietid. Men påske kan også betyde tid til fordybelse. Dyk ned i Akademisk Forlags udgivelser, og lad dig blive inspireret.

b07a5eeb-291b-47be-a02d-3b4c9dda6c5f_ma25627_maskot_50mb_rf-bes_tema-1024x587.jpg

Gør dine elever til sikre læsere - 6 principper fra læseekspert

Dansk

Gør dine elever til sikre læsere - 6 principper fra læseekspert

Hvordan gør du årsplanen meningsfuld for dine elever?

Tværfagligt

Hvordan gør du årsplanen meningsfuld for dine elever?

“Du skal forstå din elev, når du lærer eleven at læse”

Dansk

“Du skal forstå din elev, når du lærer eleven at læse”

Relationskompetence og ICDP

Tværfagligt

Relationskompetence og ICDP

Relationskompetence er evnen til at etablere en god følelsesmæssig relation med de mennesker, vi arbejder med. ICDP er en metode, der netop arbejder med at udvikle relationskompetencen hos os voksne, og den er blevet meget udbredt i Danmark – formentlig fordi Danmark er et af de lande i verden, hvor børn og unge tilbringer mest tid sammen med pædagoger og lærere.