Her finder du alle vores artikler om læseglæde

Vi har samlet alle vores artikler om læseglæde, så du kan finde inspiration til din danskundervisning. Så dine elever kan forstærke deres læsefærdigheder og opleve glæden ved at læse.

Podcast

Lyt til Didaktor

I podcasten kan du lytte til engagerede lærere, dedikerede fagredaktører, forfattere og nogle af verdens førende forskere indenfor deres felt.

Lyt til Didaktor i din foretrukne podcastafspiller:

Apple Spotify Podbean

Læseglæde

"Hvorfor er det altid så skidedeprimerende, det, vi skal læse?"

Dansk

"Hvorfor er det altid så skidedeprimerende, det, vi skal læse?"

Skilsmisse, ensomhed og tung hverdagsrealisme har i mange år domineret børne- og ungsdomslitteraturen. Men nu er både elever og lærere ved at have fået nok. Vi savner noget mere opløftende litteratur, lyder det fra dansklærer.

#BookTok Velkommen til bogelskernes arena

Dansk

#BookTok Velkommen til bogelskernes arena

Børn og unge deler ivrigt deres læseoplevelser på det sociale medie TikTok. Og det kan give inspiration til danskundervisningen, lyder det fra eksperter. Læs hvordan, og mød også Ingrid på 14 år, som har en profil dedikeret til bøger.

Vinderen af bogkonkurrencen er fundet

Dansk

Vinderen af bogkonkurrencen er fundet

Dommerkomiteen havde en svær opgave foran sig, da de skulle finde vinderen af Alineas bogkonkurrence. Elever fra alle trin var inviteret til at indsende et bogpitch til den bog, som de synes mangler på biblioteket.

Dine elever bliver aldrig for gamle til oplæsning

Dansk

Dine elever bliver aldrig for gamle til oplæsning

At læse op er en aktivitet, man forbinder med de mindre klasser og småbørn. Men der er mange fordele ved at læse op for de store elever også, lyder det fra eksperter.

Vinderne af Skriverprisen 2022: ”Det er helt fair, at de store følelser opstår torsdag formiddag i skolen.”

Dansk

Vinderne af Skriverprisen 2022: ”Det er helt fair, at de store følelser opstår torsdag formiddag i skolen.”

Eventyr er gode, men jordnære og ærlige hverdagsfortællinger kan virkelig noget magisk. Det mener forfatter Rebecca Bach-Lauritsen og illustrator Lea Andersen, der står bag værket Underlig Fisk, som har vundet årets Skriverpris.

“Nye læsere har behov for at kunne genkende fortællingen”

Dansk

“Nye læsere har behov for at kunne genkende fortællingen”

Josefine Ottesen er forfatter til serien om drengen Arn, der er inspireret af sagnet om Amled og foregår i en vikingeverden.

Børn er ikke født med læselyst

Dansk

Børn er ikke født med læselyst

“Børn gider ikke at læse.” Vi har hørt det før. Ifølge forfatter Pernille Sørensen er det ikke sandt. For børn vil faktisk gerne læse. Men vi voksne skal hjælpe børnene med at få læselysten til at opstå.

Helt i skoven

Dansk

Helt i skoven

I værket Mælkebøtteblod til udskolingen tager forfatter Merete Pryds Helle fat på unges bekymringer over klima og natur. Og hvad man kan gøre for at lægge en dæmper på angsten.

Jeg udspionerer unge på nettet

Dansk

Jeg udspionerer unge på nettet

Sarah Engell er ikke bange for at tage svære emner op som tab af forældre, mobning, selvmordstanker og psykisk sårbarhed. Hun udgiver sig for at være ung med de unge på nettet, når hun i månedsvis researcher, hvad der optager de unge, og hvordan de kommunikerer med hinanden.

Sådan får du teenagere til at elske litteratur

Dansk

Sådan får du teenagere til at elske litteratur

I udskolingen er det eksamener, der fylder. Væk er læselysten. Skal de store elever til at mærke litteraturen igen, skal du vende under- visningen om, mener Marianne Hundebøl, der er medforfatter til en elevbog i den nytænkende udskolingsserie Tekstur. Hun fortæller her, hvordan du får teenagere til at mærke litteraturen.

Hiv fakta ind i undervisningen

Dansk

Hiv fakta ind i undervisningen

Alle elever er nysgerrige på livet. De søger viden, som gør dem klogere på verden. Derfor er faktatekster en vigtig del af danskundervisningen. Dorte Østergren-Olsen giver dig her 5 gode grunde til at læse fakta tidligt.

Skil litteratur og læsning ad

Dansk

Skil litteratur og læsning ad

Litteratur og færdigheden at læse bliver ofte slået sammen i begynderundervisningen. Men det er ikke hensigtsmæssigt, mener Pernille Frost. Hun er forfatter på Molevittens læsespor.