Få læselystne og litteraturglade elever

Molevitten er et helt anderledes grundsystem end dem, du kender i dansk. Hvor læsesporet rummer et struktureret og gennemprøvet læseprogram, gør litteratursporet litteraturundervisningen nærværende. I dette webinar får du indblik i, hvordan du bruger hele Molevitten i din undervisning.

Skrevet af
Dato
11/05/2022

Mød læsekonsulent Pernille Frost og læremiddelforfatter Kenneth Jakobsen Bøye, som sammen har udarbejdet Molevitten. På bare en halv time giver de dig en grundig introduktion til dansksystemet, og hvordan du på en og samme tid skaber læse- og litteraturglæde hos dine elever. 
 
Pernille Frost giver dig redskaber til, hvordan du arbejder med det funktionelle bogstavkendskab og mestring. Hun kommer også rundt om vigtigheden af gentaget læsning, og hvordan du implementerer det i din undervisning. 
 
Kenneth Jakobsen Bøye giver dig værktøjer til at arbejde med en sanselig tilgang til litteraturen, og hvordan du hjælper eleverne med at få et sprog til at tale om forskellige tekster.  
 
Rigtig god fornøjelse!
 

ANDRE HAR OGSÅ LÆST

content_-_nhb_-_grafik_-_dm_i_bogmaerke_-_final.jpg

Bliv danmarksmester i bogmærke

Bliv danmarksmester i bogmærke

Alinea og Carlsen har teamet op og afholder DM i bogmærke for landets skoleklasser. Design jeres helt egne bogmærker og deltag i konkurrencen om en pakke med alt, hvad I har brug for til at holde en kæmpe bogfest – og ikke mindst en kæmpe stak af det trykte bogmærke samt titlen som danmarksmester i bogmærke.

Familien Skov

Børn vil læse fortællinger med humor og temaer i øjenhøjde

Børn vil læse fortællinger med humor og temaer i øjenhøjde

Børn vil læse korte bøger med humor, temaer, de kan spejle sig i, og så er de vilde med serier. Så hvordan skaber man litteratur, der tilgodeser børn og unges ønsker? Vi har spurgt forfatteren og redaktøren til den prisnominerede Familien Skov, der netop hyldes for at leve op til disse kriterier.

Header: Ordblindhed

Aktivitet 2: Lydrette og ikke-lydrette ord

Aktivitet 2: Lydrette og ikke-lydrette ord

I denne aktivitet bliver eleverne opmærksomme på, at vi på dansk har mange ord med kun lydrette bogstaver, men også rigtig mange, som ikke er lydrette.  
Eleverne skal selv finde eksempler på lydrette og ikke-lydrette ord. Derefter sætter de ord på, hvad de nu ved om ordblindhed.

Header: Ordblindhed

Aktivitet 3: Tjek vokalerne

Aktivitet 3: Tjek vokalerne

Denne aktivitet bygger videre på aktivitet 2. Nu går eleverne i dybden med de enkelte vokalers lyde. De finder selv lydrette og ikke-lydrette ord med forskellige vokaler, og aktiviteten sluttes af med en makkersnak og en opsamling i klassen.