Molevittens litteraturspor 2. klasse

Bogen om litteratur og hele molevitten 2 hører til litteratursporet i Molevitten og følger kompetenceområderne i dansk: Læsning, Fremstilling, Fortolkning og Kommunikation.

Bogen om litteratur og hele molevitten 2 er en kombineret grundbog og arbejdsbog, hvor eleverne er aktive i deres møde med litteratur og andre tekster. Bogen indeholder 10 forløb, der rummer et væld af varierede opgaver og sanseoplevelser med litteratur som afsæt for bl.a. arbejdet med fiktionskompetencen. Bogen tager udgangspunkt i meget varierede tekster, som klassen er fælles om. Teksterne er oplæsningstekster, som læreren læser op, så alle elever får en forudsætning for at deltage i et fortolkningsfællesskab.

I 2. klasse møder eleverne bl.a. tekster af John Kenn Mortensen, Cato Thau-Jensen, Gitte Løkkegaard og Kim Fupz Aakeson. Teksterne er fulde af humor, uhygge og har temaer som optager børn i 2. klasse.

Bogen om litteratur og hele molevitten 2 tager formålet for dansk seriøst, og grundstenene er, at Molevitten skal:

• fremme elevernes oplevelse og forståelse af litteratur og andre æstetiske tekster
• fremme elevernes lyst til at bruge sproget i samspil med andre
• udvikle elevernes åbne og analytiske tilgang til tekster
• udvikle elevernes udtryks- og læseglæde
• kvalificere elevernes skriftlige fremstilling i forskellige teksttyper.